Konflikte

Schwerpunkt unserer Kinder-Sicherheitstrainings ist die Erweiterung von Handlungs- und Verhaltensmöglichkeiten in Konfliktsituationen, die von harmlosen und alltäglichen Auseinandersetzungen, verbalen Streitigkeiten, über Mobbing in der Schule, Raub und Erpressung bis hin zu körperlicher oder gar sexualisierter Gewalt reichen. Der Fokus richtet sich dabei weniger auf Extremsituationen als vielmehr auf gewöhnliche Übergriffe unterschiedlichster Art. Die richtige Vorbereitung ermöglicht es, sich zielgerichtet auf Konflikt- und Gefahrensituationen einzustellen und angemessen zu reagieren.

Gefährliche und bedrohliche Situationen

Gefährlich oder bedrohlich kann es für das Kind immer dann werden, wenn es sich irgendwo alleine oder ohne den Schutz der Eltern aufhält, also z.B. auf dem Schulweg, beim Spielen auf der Straße, auf dem Weg zum Sportverein oder zum Musikunterricht, im Schulbus oder auf dem Schulhof. Überall hier können Situationen auftreten, wo das Kind Konflikten begegnet und möglicherweise Angst bekommt. Wie können wir Kinder auf solche bedrohliche Situationen vorbereiten?

Wir vermitteln in den Trainings Lösungsstrategien, damit Kinder solchen Situationen gewachsen sind und erhalten damit ihre Handlungsfähigkeit in Stresssituationen. Dabei beginnen wir mit einfachen Inhalten, wie z. B. „Gefahren erkennen und vermeiden”. Bei den Kindern transportieren wir dies überwiegend über die Gefühlsebene und bestärken sie in ihren intuitiven Entscheidungsprozessen.

Trainingsinhalte

Unsere Trainingsthemen und die definierten Lernziele sind klar strukturiert. Wir behandeln ganz unterschiedliche und realistische Lebenssituationen, wobei wir behutsam und einfühlsam vorgehen und mit einfachen Inhalten beginnen, die wir im Laufe des Trainingsprogramms allmählich steigern:

• Angst als Indikator für Gefahrensituation
• Grenzen setzen, sich mit Worten durchsetzen, „Nein”-Sagen
• manipulative Strategien vermeiden und begegnen
• über Probleme reden
• mit anderen mitfahren oder mitgehen
• wo und wie bekommen Kinder Hilfe bei anderen?
• „Abzocken” von Wertsachen (Raub, Erpressung)
• gute und schlechte Geheimnisse
• Verhalten am Auto (Kind wird aus dem Auto heraus angesprochen)
• Verhalten am Telefon oder im Haus, wenn das Kind alleine zu Hause ist
• emotionale Erpressung, Erkaufen von Gefühlen
• Grenzüberschreitung, sexuelle Übergriffe, sexueller Missbrauch
• Mobbing
• Wie helfen Kinder am besten anderen Menschen (Zivilcourage)?
• Konflikte gemeinsam lösen, Teamfähigkeit
• Medienkonsum, Gewaltvideos und -spiele
• Zivilcourage, Hilfsbereitschaft
• einfach unsetzbare, effektive Formen der Selbstverteidigung

Weitere Themen, die wir je nach Altersstruktur auch nur am Rande ansprechen, sind z. B. Gefahren im Zusammenhang mit Drogen oder Exhibitionismus.